في النقد الذاتي (1)
يتناول المقال أهمية النقد الذاتي ودوره في نضج الأفراد والجماعات. يشير الكاتب إلى وجود حساسية من النقد بين التوجهات المختلفة ويبين أن البيئة الحالية غير مواتية لممارسة نقد شامل. يوضح المقال أن بعض الجماعات ترى النقد الذات
النقد الذاتي
محاسبة العلوم السياسية و النخبة العلمية.
سلسلة في نقد العلوم السياسية و فقهائها في الجامعة المصرية و العربية، و سيرة شخصية مع التخصص و علاقة الأكاديمي بالشأن العام.
- 1
- 2
النقد الذاتي والعلوم السياسية: ذهول العلماء (2)
يتناول المقال نقد الذات في حقل العلوم السياسية، مشيرًا إلى فشل الأكاديميين في التنبؤ بالثورة والتعامل معها بموضوعية. يقسم الكاتب أساتذة العلوم السياسية إلى ثلاثة أصناف: المؤيدون للنظام والمستفيدون منه، الداعون للإصلاح ال
- 3
النقد الذاتي وعجز العلماء (3)
يبحث المقال في أهمية إدارة المرحلة الانتقالية بعد الثورات، مشددًا على ضرورة وجود تخطيط استراتيجي وأدوات تفكير استثنائية لمواجهة التحديات. يناقش المقال عجز علماء السياسة عن التنبؤ بالثورة والتعامل مع تبعاتها، مما أفسح الم
- 4
النقد الذاتي: العلوم السياسية والعلوم السيسية (4)
يتناول المقال دور علماء السياسة وأهمية وظيفتهم الكفاحية في خدمة المجتمع، مشيرًا إلى ما قاله العلامة الدكتور حامد ربيع حول هذه الوظيفة. يركز المقال على نقد العلماء الذين يسايرون السلطة ويخونون واجبهم تجاه المجتمع. يناقش ا
- 5
النقد الذاتي: علماء السياسة ضد السياسة (5)
يتناول المقال نقدًا لعلماء السياسة الذين فشلوا في مواجهة الاستبداد والتغيير الفعلي في المجتمع. يشير إلى أن هؤلاء العلماء إما انخرطوا في نفاق المستبد أو صمتوا عن انتقاد سلطته، مما أدى إلى تعزيز "دولة كأن" و"دولة الضد" الت
- 6
النقد الذاتي.. عالم السياسة بين الكفاحية والخيانة (6)
ينتقد المقال علماء السياسة الذين يساهمون في تبرير الاستبداد والتواطؤ مع السلطة، مستعرضًا كيف يسهم السكوت والتواطؤ في تفشي الاستبداد وتزييف مفهوم السياسة. يستند إلى أفكار حامد ربيع حول أهمية دور عالم السياسة في مواجهة الا
- 7
النقد الذاتي.. شباب العلوم السياسية (7)
يتناول المقال فشل أساتذة العلوم السياسية في استثمار فرص الثورات العربية، منتقدًا تقاعسهم وتواطؤهم مع الاستبداد، بينما يشير إلى الانتقادات التي وجهها الشباب الثوار لنخبة الكبار الذين عجزوا عن قيادة التغيير أو تقديم رؤى فع
- 8
باحثون من الشباب.. النقد الذاتي (8)
يستعرض المقال مشهدين يعكسان موقفين متباينين حيال الثورة وتغيير الأوضاع السياسية. الأول يتناول حالة انتقاد من أحد زملاء أستاذ في العلوم السياسية الذي تحول إلى إعلامي، ونجاحه في الشهرة والإعلام لا يبرر خيانته لمبادئ العلم.
- 9
الشباب والملف المضغوط.. النقد الذاتي (9)
يتحدث المقال عن دور الشباب في ثورة 25 يناير والتحديات التي واجهتهم بعد الثورة، مع التركيز على الإحباط الناتج عن الانقلاب وعودة النظام القديم. يناقش المقال أيضًا الفشل في تحقيق الأهداف الثورية والتأثيرات السلبية للنخب الق
- 10
فتنة السياسة.. النقد الذاتي (10)
المقال يتناول الفتنة التي أحدثتها السياسة في حياة الشباب بعد ثورة 25 يناير، حيث واجهوا تحديات كبيرة ومعوقات من النخب القديمة والمضادة للثورة. يتحدث الكاتب عن ضرورة الوعي والتخطيط لتحقيق التغيير المنشود، مع الاعتذار للشبا
- 11
أزمة السياسة في زمن الثورات والانقلابات.. النقد الذاتي (11)
المقال يتناول أزمة التعليم والبحث في العلوم السياسية، ويشير إلى العجز في تقديم أطر تحليلية وسياسات عملية تتوافق مع تعقيدات الثورات والانقلابات في الدول العربية. كما يبرز المقال الحاجة إلى جيل جديد من الباحثين المدربين عل
- 12
الطريقة الهلالية في العلوم السيسية.. النقد الذاتي (12)
المقال يعبر عن خيبة أمل الكاتب في أحد أساتذة العلوم السياسية البارزين، الذي تماهى مع السلطة السياسية المصرية وتخلى عن المبادئ الأكاديمية والأخلاقية. ينتقد الكاتب تناقضات هذا الأستاذ في مواقفه وسلوكه، وكيف تحوّل من داعم ل
- 13
السياسة معاش الناس.. النقد الذاتي (13)
المقال يناقش الشعار الرئيسي لثورة 25 يناير "عيش.. حرية.. كرامة.. عدالة اجتماعية"، مبينًا أهمية "العيش" كشرط أساسي للحياة الكريمة وضرورة التركيز على القضايا المعيشية في السياسة. ينتقد المقال انشغال القوى السياسية بصراعات
- 14
"حانوتية" السياسة.. النقد الذاتي (14)
يتناول المقال ديناميكية ثورة يناير وكيف أحيَت الحراك الاجتماعي والسياسي في مصر، موجهًا انتقادًا شديدًا لعلماء السياسة والنخب الذين تعاملوا مع الثورة وكأنها ظاهرة مؤقتة يمكن دراستها بعد انتهاء الأحداث. يُشبه المقال هؤلاء
- 15
أدوار متعددة.. النقد الذاتي (15)
يتناول المقال نقدًا ذاتيًا لمؤلفه حول أدواره المتعددة كأكاديمي، سياسي، إعلامي، وحركي خلال ثورة يناير. يعرض المؤلف كيف حاول التوازن بين هذه الأدوار، مع التركيز على تجربته كأستاذ وحاول تطوير طريقة تعليمية تحرر الطلبة من ال
- 16
السياسة وحيرة أستاذ.. النقد الذاتي (16)
يتناول المقال الصراع بين الدور الأكاديمي والدور السياسي لعالم السياسة، ويطرح تساؤلات حول إمكانية فصل الأكاديمي عن العمل السياسي. يبرز المقال كيف أن الثورة فرضت على الأكاديميين الانخراط في العمل السياسي، ويشير إلى تجربة ا
- 17
دور لم أخطط له.. النقد الذاتي (17)
يتناول المقال كيف أن دور المؤلف الإعلامي أثناء الثورة جاء بشكل غير متوقع، حيث وجد نفسه يتداخل بين السياسة والإعلام خلال أحداث ثورة 25 يناير. يصف كيف تطورت الأحداث بشكل سريع، ويشير إلى أن هذا التطور المفاجئ أضاف بعدًا جدي
- 18
الثورة والتوازن المفقود.. النقد الذاتي (18)
يتناول المقال دور المجلس العسكري خلال ثورة يناير، حيث حاول أن يظهر كطرف محايد بين نظام مبارك والشعب، بينما مارس أدوارًا معقدة وغير واضحة. يشير إلى أن المجلس العسكري ربما كان وراء "موقعة الجمل" لاختبار قوة المتظاهرين، ثم
- 19
عمود الخيمة؟!.. النقد الذاتي (19)
يتناول المقال دور المجلس العسكري خلال فترة الثورة المصرية، مشيرًا إلى كيفية استغلاله للثورة لتأمين مصالحه وتعزيز سيطرته على الأحداث. يناقش كيف أن المجلس العسكري استخدم شعارات مثل "الجيش عمود الخيمة" و"الشعب والجيش إيد وا
- 20
جناح مدني مهيض.. النقد الذاتي (20)
يتناول المقال دور المجلس العسكري في السيطرة على مفاصل الحكم بعد ثورة يناير، موضحًا كيف قام بتقويض الجناح المدني وتعزيز سلطته عبر الاستفتاءات والتعديلات الدستورية. يناقش كيف استغل المجلس العسكري شعار "الجيش عمود الخيمة" ل
- 21
اخترت أن أكون مستشارا.. النقد الذاتي (21)
يناقش المقال تجربة الكاتب في العمل الأكاديمي والسياسي، مبرزًا تفضيله للبحث العلمي على الانخراط في السلطة. يشرح كيف تجنب المناصب الوزارية والاستشارية لتفادي الوقوع في شرك السلطة والفساد، بينما ركز على مشاريع تعزز الوحدة ا
- 22
كنت منسقا للجنة العدالة الوطنية.. النقد الذاتي (22)
يتناول المقال تجربة الكاتب في تشكيل لجنة العدالة الوطنية والمساواة بعد ثورة يناير، حيث كان دوره أساسيًا في تعزيز العلاقة بين الدولة والمجتمع وتحقيق التماسك الوطني. يبرز المقال كيف كانت اللجنة محاولة لتجاوز الفهم الأمني ل
- 23
هل كتِبَت شهادة وفاة مشروع "الجماعة الوطنية"؟.. النقد الذاتي (23)
يتناول المقال نقداً لمشهد الانقلاب العسكري في مصر في الثالث من يوليو، مع التركيز على دور بعض الشخصيات السياسية والدينية البارزة مثل شيخ الأزهر والبابا، الذين اعتبرهم الكاتب جزءًا من المشكلة بدلاً من الحل. يعبر المقال عن
- 24
مشروع الجماعة الوطنية لن يموت.. النقد الذاتي(24)
يتناول المقال مشروع "الجماعة الوطنية" الذي يعكس رؤية وطنية وحضارية وسياسية تهدف إلى تماسك المجتمع المصري بكافة أطيافه، ويشير إلى التحديات التي تواجه هذا المشروع في ظل الاستبداد والاستقطاب. كما يناقش المقال دور الطوارئ وا
- 25
"مجزرة رابعة" وصناعات العسكر.. النقد الذاتي (25)
يناقش المقال تأثير مجزرة رابعة العدوية على المشهد السياسي والاجتماعي في مصر. ويصف المجزرة بأنها كانت كاشفة لفاشية العسكر واستبدادهم، وتفريقهم بين الشعب والنخب السياسية، حيث يمتهنون الشعب لتحقيق مصالحهم الخاصة ويعملون على
- 26
رابعة ناقدة.. النقد الذاتي (26)
المقال يتناول أحداث رابعة وأثرها على النظام السياسي والمجتمع المصري، مسلطاً الضوء على الفاشية العسكرية، والاستبداد السياسي، والانقسام المجتمعي. يستخدم المقال أحداث رابعة كمرآة تكشف عورات النظام السياسي وأخطاء النخبة والم
- 27
الفجوة بين النخبة والجماهير.. النقد الذاتي (27)
المقال يناقش الإشكالية الكبيرة في العلاقة بين النخبة والجماهير، ويؤكد على التباين بين تصورات النخبة وواقع الجماهير، ويرى أن النخبة تميل إلى الاستعلاء والتوجه الوصائي تجاه الجماهير، مما يؤدي إلى فجوة في التفكير والتدبير و
- 28
صراعات النخبة واستقطابات الجماهير.. النقد الذاتي (28)
المقال يعالج الفجوة بين النخبة والجماهير في مصر بعد ثورتي 2011 و2013، مسلطاً الضوء على الانفصال بين النخبة في تعبيرها عن مطالب الجماهير. ويستعرض المقال الآثار السلبية لاستقطاب النخبة السياسية والثقافية، وانتقال هذا الاست
- 29
الفجوة الجيلية.. النقد الذاتي (29)
المقال يناقش الفجوات والتحديات التي تواجهها النخبة السياسية في مصر بعد ثورة 25 يناير والانقلاب العسكري. يبرز المقال فشل النخبة التقليدية في تمثيل وتحقيق مطالب الجماهير، وانتقادها لتحركات الشباب ووصفهم بالطيش والمثالية. ي
- 30
فجوة الأمل وإحباط الشباب.. النقد الذاتي (30)
المقال يتناول تأثير السياسات المختلفة على الشباب المصري بعد ثورة 25 يناير، موضحاً كيف أدى احتواء العسكر والقوى السياسية المختلفة إلى حيرة وإحباط الشباب. يبرز المقال كيف استغل العسكر والجهات الأخرى الفرص لتفتيت قوى الشباب
- 31
جيل الثورة وثورة الجيل .. النقد الذاتي (31)
المقال يناقش العلاقة بين الثورة والجيل، مؤكداً أن الشباب هم المحرك الأساسي للتغيير في المجتمعات العربية، وخاصة في مصر. يشير المقال إلى أن الثورة التي قادها الشباب لا تزال تؤثر فيهم، رغم محاولات العسكر والقوى السياسية لتف
- 32
مواجهة الانقلاب وفجوة الداخل والخارج.. النقد الذاتي (32)
المقال يناقش الانقسامات والتباينات التي نشأت داخل المعارضة ضد الانقلاب في مصر، مميزًا بين معارضة الداخل والخارج. يُظهر المقال كيف أن الانقلاب استغل هذه الانقسامات لتعزيز سلطته، مما أدى إلى صراعات داخلية بين القوى المعارض
- 33
فجوة الدور ومعارضة الخارج.. النقد الذاتي (33)
المقال يتناول التحديات التي تواجه المعارضة والمقاومة للنظام الانقلابي في مصر، مُركزًا على كيفية تدهور فعالية المعارضة بسبب الانقسامات والتباينات بين القوى السياسية المختلفة. يسلط الضوء على الفجوات بين معارضة الداخل والخا
- 34
فجوة الخطاب.. النقد الذاتي (34)
المقال يتناول أهمية تطوير خطاب المعارضة في مواجهة النظام الانقلابي في مصر، مشددًا على أن الخطاب لا يجب أن يكون منفصلًا عن الفعل، بل يجب أن يعكس القضايا الحقيقية للناس ويحفزهم نحو العمل. يناقش ضرورة أن يتبنى الخطاب قضايا
- 35
القوى السياسية وممارسات النقد الذاتي (35)
المقال يناقش أهمية النقد الذاتي بين القوى السياسية المختلفة في مصر لمراجعة مواقفها ورؤاها بعد الثورة، مسلطًا الضوء على الأزمات التي تواجه هذه القوى، مثل أزمة الرؤية والموقف وأزمة الأمراض النفسية الجماعية التي أثرت على قد
- 36
المدخل البحثي.. والنقد الذاتي (36)
يدعو المقال إلى ممارسة النقد الذاتي الشامل والعلني كجزء من عملية مراجعة كبرى لمواقف القوى السياسية، مشددًا على أهمية الدراسات البحثية في توضيح الأخطاء وتحسين الأداء. يبرز أهمية خمس جوانب لدعم هذا النقد: مصادر موثوقة، الت
- 37
بيانات الإخوان بين عدم الفاعلية وأخطاء التوقيت.. النقد الذاتي (37)
المقال يسلط الضوء على فعالية بيانات جماعة الإخوان المسلمين في التأثير السياسي، مع التركيز على أن البيانات وحدها قد لا تكون كافية إذا لم تُستخدم بشكل استراتيجي وواقعي. يستعرض المقال دراسة ياسر فتحي التي تحلل بيانات الجماع
- 38
أين الشباب من حركة الإخوان؟.. النقد الذاتي (38)
المقال يناقش الأخطاء الاستراتيجية التي ارتكبتها قيادة جماعة الإخوان المسلمين خلال الثورة وبعدها، مع التركيز على البيان الذي أصدرته الحركة والذي أعلن عدم وجود ممثلين لها في ائتلاف شباب الثورة. يبرز المقال كيف أن هذه الأخط
- 39
الإخوان بين فجوتين: فجوة الأفكار وفجوة الأجيال.. النقد الذاتي (39)
المقال يستعرض ملاحظات الباحث ياسر فتحي حول "الفجوة الجيلية" داخل جماعة الإخوان المسلمين، مشيرًا إلى أن الفجوة تنبع من اختلاف الأفكار والبرامج التثقيفية بين الأجيال. يوضح الباحث أن الشباب في الجماعة يدركون الواقع بطرق مخت
- 40
المسألة الجيلية وحركة الإخوان.. النقد الذاتي (40)
المقال يناقش العلاقة بين الأجيال والثورات، مع التركيز على "فجوة الأجيال" في سياق ثورة 25 يناير في مصر. يشير إلى أن عملية التغيير مرتبطة بشكل وثيق بالجيل الذي يحمله، ويمثل الجيل قوة أساسية في دفع عجلة التغيير. على الرغم م
- 41
العقدة الجيلية والإخوان: فجوة اللغة والاتصال.. النقد الذاتي (41)
المقال يستعرض تأثير "الترييف" و"التسليف" على حركة الإخوان المسلمين، وكيف شكلت هذه الظواهر فجوة بين الأجيال داخل الحركة وأثرت على توجهاتها وأفكارها. كما يناقش تأثير هذه الفجوات على الثورة المصرية وتداعياتها على الشباب داخ
- 42
الجيل وفجوة التنظيم.. النقد الذاتي (42)
يستعرض المقال تأثير "الترييف" و"التسليف" على حركة الإخوان المسلمين وتأثيرهما على المحافظة داخل الحركة. يوضح المقال كيف أن تأثير الريف والسلفية على الإخوان ساهم في تبني مواقف محافظة، وكيف أن الجيل الجديد من الإخوان أبدى ر
- 43
الإخوان وفجوة التنظيم مجددا.. النقد الذاتي (43)
يتناول المقال أزمة الفجوة التنظيمية داخل حركة الإخوان المسلمين، مع التركيز على تأثيرات الفجوة الجيلية والإدارية على فعالية التنظيم. يوضح المقال كيف أن القادة يواجهون انتقادات بسبب عدم الاستجابة لمشكلات الفجوة التنظيمية،
- 44
أيها التنظيم رفقا بالشباب!!.. النقد الذاتي (44)
المقال يتناول الفجوة بين مفهوم المؤسسية والتنظيم، حيث يشير إلى أن المؤسسية تشمل القيم والأهداف الأوسع من مجرد الهيكل التنظيمي، وأن الحفاظ على التنظيم أحياناً يؤدي إلى قسوة وإهمال الشباب وأفكارهم. كما يناقش المقال أهمية ا
- 45
الشورى وفجوة التنظيم.. النقد الذاتي (45)
المقال يتناول أهمية الشورى والاتصال الفعال في تحقيق تماسك وفعالية التنظيمات الإسلامية، ويشير إلى أن تهميش الشورى واستبدالها بالبيعة والطاعة يؤدي إلى ضعف في الأداء واستبداد في القرارات. كما يناقش التحديات التي تواجه تنظيم
- 46
فجوة الاستيعاب ومسالك الاستبعاد.. النقد الذاتي (46)
المقال يناقش الفجوة الجيلية والتنظيمية والتثقيفية داخل تنظيم الإخوان المسلمين، مسلطًا الضوء على تأثير ضعف الشورى والاستبعاد على تماسك التنظيم. يشير إلى أن هذه العوامل أدت إلى تصدعات وانشقاقات بارزة، ويؤكد على أهمية النقد
- 47
الإخوان وفجوة التوثيق.. النقد الذاتي (47)
المقال يتناول أهمية توثيق الأحداث والتجارب في تاريخ جماعة الإخوان المسلمين، خصوصًا في فترات الأزمات مثل أحداث 1954 وثورة يناير، بهدف الاستفادة من الدروس السابقة وتجنب تكرار الأخطاء. كما يشير إلى ضرورة مراجعة الذات والاعت
- 48
فجوة الحكم والسياسة والمشاركة .. النقد الذاتي (48)
المقال يناقش أهمية توثيق التجارب السياسية لحركة الإخوان المسلمين من أجل الاستفادة من الأخطاء والنجاحات السابقة، والتركيز على بناء استراتيجية متكاملة للتمييز بين الأدوار المختلفة (الدعوي، النقابي، السياسي). كما يسلط الضوء
- 49
فجوة التَقبّل.. النقد الذاتي (49)
المقال يناقش سلسلة من المقالات حول النقد الذاتي لتجربة الإخوان، مع التركيز على فجوات مختلفة مثل فجوة الأجيال وفجوة التوثيق وفجوات الحكم والمشاركة والسياسة، مشيرًا إلى أهمية ممارسة النقد الذاتي رغم التحديات والانتقادات ال
- 50
ثورة يناير.. النقد الذاتي (50)
المقال يناقش أهمية ثورة يناير في تاريخ مصر الحديث وتأثيرها العميق في مواجهة الاستبداد وتأكيد مبادئ العيش والكرامة والحرية والعدالة. يشير إلى التحديات التي واجهتها الثورة من الاستبداد العسكري، خذلان النخبة، وانعدام التمكي
- 51
معركة "الدستور" هي معركة مع الطاغية.. النقد الذاتي (51)
يشدد المقال على أهمية اغتنام الفرص في مواجهة النظام الانقلابي في مصر، مؤكداً أن معركة المعارضة يجب أن تكون طويلة الأمد ومبنية على وحدة الهدف وتوزيع الأدوار بين القوى المعارضة في الداخل والخارج. يجب استغلال المناسبات التي
- 52
بعد "سبع سنين" لن ننكسر.. النقد الذاتي (52)
المقال يناقش أهمية النقد الذاتي ودور البحوث الميدانية في معالجة ظواهر سلبية بين الشباب مثل التطرف والإلحاد، من خلال تحليل فيلم "في سبع سنين". كما يدعو إلى تكوين نخبة جديدة وتمكين الشباب لتحقيق التغيير المنشود.
- 53
نظرية الساقين والمعركة القادمة.. النقد الذاتي (53)
المقال يناقش أهمية امتلاك الثورات لطاقة الحماية والبناء لتحقيق أهدافها، ويطرح "نظرية الساقين" التي تعتمد على المسار الثوري والسياسي كمكملين لتحقيق التغيير والاستقرار. كما يدعو إلى بناء علاقة سوية بين الدولة والمجتمع واست
- 54
"دسترة" الطغيان.. النقد الذاتي (54)
المقال يناقش التعديات الدستورية التي يقوم بها الرئيس المصري عبد الفتاح السيسي، مركزًا على خمس جوانب رئيسية: الشرعنة، الدسترة، الفرعنة، العسكرة، والبلطجة. ويؤكد على ضرورة مواجهة هذه التعديات لحماية الديمقراطية وحقوق الشعب
- 55
إدارة الصراع بين الشرعنة والدسترة.. النقد الذاتي (55)
المقال يسلط الضوء على كيفية عبث المستبد بالقوانين والدستور لتحقيق أهدافه الاستبدادية، مؤكدًا أن المعركة ضد الطغيان تتطلب إدارة صراع مرنة واستراتيجية. ويشدد على أهمية تحريك الوعي الشعبي ومواصلة المقاومة لضمان تغيير سياسي
- 56
الثورات الحقيقية لا تموت.. النقد الذاتي (56)
المقال يحتفل بذكرى ثورة 1919 ويقارنها بثورة 25 يناير 2011، مؤكداً على أن كلتيهما تمثلان لحظات حاسمة في تاريخ مصر تعبر عن إرادة التغيير والرفض للاستبداد. كما يشدد على أهمية الحفاظ على الذاكرة الثورية كمحور أساسي في معركة
- 57
"مع بعض نقدر".. النقد الذاتي (57)
المقال يسلط الضوء على حملة "#اطمن_أنت_مش_لوحدك" كبادرة هامة لتحريك الاحتجاجات الشعبية في مصر وكسر حاجز الخوف. يشدد على أن الحملة تعتبر بداية لتحريك أوسع ضد النظام القمعي، ويؤكد على أهمية تصعيد الفعل السياسي واستمرار الجه
- 58
"لا" تسع الجميع.. النقد الذاتي (58)
المقال يناقش أهمية استخدام معركة التعديات الدستورية كفرصة لتوحيد القوى المعارضة في مصر ضد النظام الفاشي، ويؤكد أن شعار "لا" يمثل رمزاً للرفض الشعبي لكل سياسات النظام الفاسدة. يشدد على أن الجهود المبذولة في هذه الحملة يجب
- 59
أما بعد.. البحث عن المستقبل.. النقد الذاتي (59)
المقال يختتم سلسلة من المقالات حول النقد الذاتي وأهمية مراجعة الأخطاء من أجل تحقيق التغيير الفعّال. يبرز المقال أهمية استثمار الفرص المتاحة لمواجهة الأنظمة القمعية مثل النظام المصري، ويشدد على ضرورة وجود نخب جديدة وعقل ا